DONNE N°10
La coupe
de la main courte avec un atout maître
Contrat
: 4 
Entame
: Dame de Pique
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R62 |
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D73 |
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V4 |
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D10 764 |
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DV95
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A10 3
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5 |
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984 |
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10 832 |
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D96 |
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R952 |
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AV83 |
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874 |
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ARV10 62 |
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AR75 |
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Les
enchères :
Sud
a l'ouverture et Nord lui transmet : (3 - 3 - 2 - 5) et 8 H.
Sud
fait le bilan : 15 + 3 = 18 DH. 9 DH en face + 1 pour le fit neuvième à Cœur,
soit 28 au total : ce qu'il faut pour demander 4 . L'entame est la Dame de
Pique...
On
met le Roi du mort pour l'As d'Est qui rejoue le 10 et le 3. On ressort Carreau
pour la Dame à droite et le Roi, ou Trèfle.
Ceux
qui vont chuter ce contrat :
-
soit
auront commencé par faire tomber les atouts (35),
-
soit
se seront fait surcouper le 7 de Cœur par le 8. Il faudra leur faire trouver
leur étourderie (36).
Avant
de "corriger" la donne, faites établir très précisément le plan de
jeu, en respectant les étapes suivantes :
1)
Choix
de la main de base : Sud parce qu'il est le plus long à l'atout.
2)
Compte
des perdantes : - 3 à Pique,
inévitables puisque le camp de la défense a dû les faire...
-
2 à Carreau, dont il faut se débarrasser,
- 0 à Cœur (ils sont tous maîtres),
- et bien sûr 0 à trèfle puisque Sud n'en a pas.
3)
Comment
se débarrasser des deux Carreaux perdants ?
Les élèves doivent trouver qu'on peut couper les
deux Carreaux au mort...
Tout
le monde doit maintenant être à même de trouver la solution au problème de
cette donne. Il fallait couper de l'atout maître du mort, c'est à dire la Dame.
On demandera pourquoi et on attendra les deux réponses suivantes :
- d'abord parce qu'on est sûr qu'Est
n'a plus de Carreau,
- ensuite parce qu'on n'a pas de
problème d'atout (37).
On
offrira le principe suivant :
Quand on sait ou quand on se doute
qu'on sera surcoupé, il est indispensable de couper d'un atout maître.
On fera rejouer la donne avec le timing suivant : trois tours de Pique, on prend en main la contre-attaque Carreau, on rejoue le Roi de carreau puis le 7 que l'on coupe d'un petit atout. On revient en main par la coupe d'un Trèfle et on coupe le 5 de Carreau de la Dame d'atout avant de rejouer atout...
3. LES
CONSEILS DU JOUR
31.- A propos des perdantes
de la donne de l'exercice de la leçon 8, vous pouvez introduire la notion de perdantes obligatoires, celles que l'on ne peut pas empêcher
et les perdantes transformables
(évitables ?), celles dont on peut se débarrasser.
32.- Pour la coupe du deuxième Cœur, faites-leur trouver le danger de la surcoupe et le moyen de l'éviter. Justifiez la coupe "maître" par le grand nombre d'honneurs à l'atout dans la ligne...
33.- Ne demandez pas tout de
suite comment éliminer cette perdante. Même si la réponse est facile maintenant
pour vos élèves, il faut leur faire distinguer très clairement la différence
entre compte des perdantes et plan de jeu.
34.- Au fur et à mesure du décompte des perdantes, inscrivez au tableau le nombre de perdantes, à côté de chaque couleur.
35.- Rappelez à cette
occasion que s'il existe deux perdantes à couper, il faut au moins deux atouts
au mort... et qu'il n'est donc pas question de jouer plus d'une fois atout !
36.- Suggérer à celui ou
ceux qui ne verraient pas de quoi il s'agit de compter le nombre de cartes déjà
jouées à Carreau...
37.- Demandez pourquoi et
n'acceptez comme seule bonne réponse que :"parce qu'il n'y a que quatre atouts chez les adversaires et qu'on a
dans la main les quatre honneurs à Cœur".