| 6.1 |
Aún si tiene que jugar la mano del día muy rápido,
no hay razón para contarles el contrato y la salida. Ellos
son “lo suficientemente grandes” para averiguar todo por
sí mismos. |
| 6.2 |
El
concepto de Triunfo está lejos de ser fácil de adquirir.
Vaya lenta y metódicamente. Póngalos en la ruta que
por varias lecciones hemos hablado acerca de “Sin Triunfos”.
Porqué ?... sin duda porque es posible jugar “con triunfos”.
Ahora usted puede dar la definición de la palabra “Triunfo”. |
| 6.3 |
Usando el ejemplo del tablero, muestre el poder del triunfo el cual
le permitirá combatir la fuerza de los adversarios. Pero recuérdeles
la condición : usted no puede tener cartas en el palo de los
rivales. |
| 6.4 |
No
presente el concepto de misfit. |
| 6.5 |
Cuando se habló de “un contrato con Picas como triunfo
“ específicamente se simplificó una versión
definitiva : “un contrato en Picas”. |
| 6.6 |
Insista “hasta la muerte” en la necesidad de tener un
fit para contar los puntos de distribución. Muestre a los alumnos
un ejemplo como este : mi partner quiere jugar en un palo donde el
tiene 6 cartas y yo ninguna ; esa ausencia de cartas en mi mano no
es de ninguna manera una ventaja porque esas cartas están en
manos de los oponentes... |
| 6.7 |
Reitere que no se pueden contar puntos de distribución en un
contrato en Sin Triunfo porque los palos cortos constituyen una desventaja. |
| 6.8 |
CUIDADO
! Esta lección es siempre difícil para
los principiantes de cualquier edad si no han jugado anteriormente
un juego con triunfo. Sea paciente y avance lentamente hasta no dejar
sombra de duda y que los diferentes elementos estén lógicamente
conectados. Tendrá muchas dificultades en el futuro si este
concepto de triunfo no queda claro en sus mentes, los cambios de acuerdo
a la mano, el intercambio de jerarquía de los palos. |
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